新加坡低龄留学 最需要父母的情感支持

　　新加坡是一个很适合留学的国家，报名新加坡AEIS考试的同学还是很值得期待的，同时AEIS中国培训基地老师还为大家提供了AEIS培训和AEIS真题模拟。老师在本文呼吁：孩子在外，最需要父母的情感支持。

　　在2017年春天还没完全到来时，几名留学生相继“出事”。这在留学圈掀起了不小的波澜。在这几起事件中，受到伤害的中国留学生都非常年轻，他们被家人寄予美好的期望，本应有着大好的年华，却不幸惨遭悲剧。为了避免悲剧一而再地上演，我们有必要对留学生心理给予更多的关注，特别是低龄留学生们的心理问题，更应该引起家长和海外学校的重视。

　　“压力山大”

　　“难以融入当地社交圈”已经是中国国际留学生在国外遇到的最大困难，而留学生本身，对于融入当地环境存在较多忧虑。而且，他们大多都面临着沉重的学业压力，包括对学业的担忧：作业多、课程跟不上和难以顺利毕业等等。

　　自我认识不足易致心理失衡

　　其实很多学生的心理问题，都源于自我认识不足，自我价值感不足，性格内敛，自我封闭等等因素所造成的。这源于我国长期以来淡化个性，强调集体意识的社会文化所导致，所以很多中国学生是不了解自己的，甚至觉得“了解别人多过了解自己”，“要总结自己真的很难”。

　    另外，如果语言能力无法达到正常沟通的水平，无法清晰表达自己，就更加难以获得外界的有效帮助。因此，学生在出国前必须更多地了解自己。

　　普遍而言，低龄留学生，本科以下的学生的确更容易出现自我认知不清，自我价值感不足，但这并不是绝对的。事实上，本科生、研究生也同样会有以上问题。

　　家长应给予更多情感支持和安全感

　　作为家长，无论是孩子出国与否，平时多了解教育心理的知识，了解与孩子良好沟通的方法与技巧都很有必要。一旦发现孩子可能有心理困扰，可以及时进行正确的干预。

　　对于孩子将要出国的父母，出国前一定要与孩子建立良好的亲子关系，帮助孩子建立安全感，孩子赴海外后，多给予孩子情感方面的支持，特别是在他们遇到困难的时候，要耐心倾听他们的讲述，给予共鸣、鼓励，与他们一起分析问题，提出意见与建议，让孩子感到家长的支持与温暖。一旦父母与孩子保持良好的沟通，孩子在国外遇到难题，就会愿意跟家长沟通，就能得到父母及时的关注，利于问题的解决。但如果父母在出国前不够了解孩子，或者听到孩子诉苦，总是抱着讲道理、空洞地鼓励、甚至指责等态度去与孩子沟通，很可能不仅帮不到孩子，还会雪上加霜。

　　所以，在留学准备期间，最好让孩子提前感受国外的教学模式，清楚了解在国外将要面临的生活，而且建议父母一起参与进来。学生要学会倾诉，及时把心中的烦闷“说出来”，可以对父母说，也可以找自己的留学顾问;另外，学生要发展兴趣，这样可以适当转移注意力，排解学业压力，还有利于打开交际圈。

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