新加坡AEIS考试培训解读新加坡教育改革下一步：改变思维模式！

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　　新加坡教育改革下一步：转变师生和家长思维模式!

　　9月28日 新加坡教育部宣布了对小学和中学生在校评估的革新，减少对成绩的重视。

　　除了取消个别年级的考试和计分评估外，成绩册也将不再列出学生在班级和年级的名次，以及成绩总分。

　　教育工作者、专业人士和国会议员认为，取消考试和计分评估是正确的一步!相信这样方案，老师可以有更多时间放在应用教育，而不是“应试教育”上。学生也不用怕分数高低，预期学习时会采取更主动态度。

　　但同时也强调家长、教师和学生应该转变思维模式，以改变对学习成绩的刻板印象。

　　其实早在2010年，新加坡教育部已取消了小一的年中和年底试，小二的年中考试。

　　由于认为“获得非常好的效果”，于是8年后，教育部再次宣布进一步取消小一、小二所有考试。

　　新加坡媒体《今日报》援引政府国会教育委员会主席潘丽萍的发言：

　　“这些措施同教育部减少过度关注学习成绩的方针一致，而“在改变父母，甚至是一些教育工作者和学生心态上，必须要做更多更深入的工作。”

　　“否则，一味追求考试成绩，并把它当成唯一衡量指标的风气仍将存在。”

　　只有改变思维模式，

　　才能“降低怕输心理抬头的机会”，

　　让孩子们拥有更好的童年。

　　改变思维模式，家长的“信心教育”很重要!

　　新加坡儿童会(Singapore Children's Society)曾经对新加坡本地家长进行了一项调查，结果显示，家长对孩子的信心与孩子的成绩成线性正相关关系，日后更有自信考取大学文凭：

　　“家长信心高的中学生对自己能考取大学文凭的信心，是家长信心低的中学生的2.63倍。中学生受到家长信心影响的程度更大，高于小学生。”

　　这项研调查旨在研究中小学的“等级”之分对学生自我概念与志向的影响，以及学生在学业上的自我概念或家长对孩子的信心是否能削弱学校类别的影响。

　　研究员通过调查问卷向601名学生及他们的家长收集资料，学生年龄介于9至17岁，都是新加坡本地主流学校的小四至中四生。

　　受访者平均来自“名校”与“非名校”。就中学而言，研究把名校定义为提供直通车课程的中学，其余则属于非名校。

　　非名校生信心比名校生低

　　AEIS中国培训基地研究显示，在不把家长信心程度考虑在内的情况下，名校生对自己能考取大学文凭的信心，是非名校生的2.57倍。

　　就读名校不仅提高学生的自信，也提高家长对孩子的信心，这会进一步提高学生的自信。

　　反之，非名校生对考取大学文凭的信心比名校生低，家长对孩子的信心也相对较低，进而影响孩子的自信。

　　如果家长能改变他们对“名校”“非名校”的看法，对孩子的信心就不会受学校类别左右。因为家长原本就对名校存有既定观念，所以才会形成恶性循环。

　　学校类别不影响学业上的自我概念

　　同时研究报告还提到，学校类别对学生在学业上的自我概念似乎没有影响。

　　“名校生看似信心较高，不是因为他们认为自己学习能力较强，而是因为他们的家长对他们的潜能更具信心。”

　　“无论我们做出什么选择，孩子们都在看，并且会从中学习他们认为是正确的价值观。”

　　新加坡教育改革能否“成功”的关键：师生和家长，乃至社会全员的观念转变!

　　正如国立教育学院Jason Tan副教授所言：

　　“只有师生和家长都确信，自发性学习比成绩方面的竞争更重要时，教育改革的举措才会起作用。”

　　五冠王的背后：

　　新加坡教育仍在不断改革

　　2015年新加坡教育拿下五个世界冠军!

　　学生在国际学生能力评估计划(PISA)与国际数学与科学教育成就趋势调查(TIMSS)中皆排名第一。

　　曾经，新加坡的学校是以说教、死背学习和学术表现优越闻名。

　　而数十年来的经济成长，改变了新加坡教育的优先事项：

　　新加坡财政部长、曾在2011-2015年担任教育部长的王瑞杰表示，重点不只是教出聪明的学生，还要教导学生如何成为更好的人。

　　结合国情，新加坡的政治人物希望教育能结合优秀的考试成绩，以及有助服务产业工作、甚至是有助带来满足人生的技能。

　　考试题目变得更具开放性：加强英语阅读､批判思考､逻辑推理与写作表达能力，培养思辨能力与世界观，灌输核心价值观同认识国家，由爱国家，到了解国家，进而领导新加坡。

　　教学方式也在改变：每位教师每年都会获得100小时的训练，学习新的教学法。

　　教室更符合职场：针对科学、技术、工程、数学类、美学、人文等方面的学习的“应用学习项目”将扩大到所有小学，着重于在“真实世界”环境中练习。

　　但部分习惯仍旧难以改变。

　　繁重的课后补习;

　　小学离校考试(PSLE)是非常重大的压力点;

　　分流制度依然“根深蒂固”：

　　成绩好的人可以进入最棒的学校，未来很有机会出国留学、获得一流公职，表现不好的则会进入技职体系，政府也没有终止这种筛选的模式……

　　不过，未来道路走向依旧十分明确：新加坡教育部认为，让学生更全面地发展，没有理由会造成成绩下滑。

　　近几年来，新加坡政府持续增加对于教育经费的投入，教育经费占国家资金投入的比重仅次于军费。

　　相信新加坡未来的教育，一定会在稳步发展中再上一层楼。

　　预祝考生们都能考试成功，顺利进入新加坡政府中小学!在2018AEIS考试后阶段我们将依旧为大家提供新加坡AEIS考试发成绩时间、AEIS测试题下载及新加坡AEIS难度等疑难解答!想了解的同学或是家长可以在线一对一进行咨询哦!!