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上海AEIS: 当数学遇上漫画,会发生怎样的化学反应?

发布时间:2017-06-24

  AEIS中国培训基地老师指出:新加坡的数学教育十分出彩,尤其在低幼阶段,更是有颇受赞誉的独门秘诀,让孩子爱上数学的同时,也极大地启发了他们的数学思维。AEIS官网显示,2017年AEIS考试报名时间受到的关注越来越高,很多家长担心AEIS考试怎么准备,AEIS考试小学入学录取竞争会不会越来越激烈?大家都对新加坡留学充满了向往。

  新加坡学生数学的优势,和新加坡中小学独到的数学教材和课程设计有关。新加坡推出了一种新的数学教学方法——漫画教学法。这种情况下,看漫画,不再是消遣娱乐和浪费时间的玩意儿,而是成为教学工具,新加坡的学校采用寓教于乐的方法,提高学生的学习兴趣。而且以漫画教数学,可把复杂的数学概念形象化,激发学生的学习兴趣。

  南京新加坡入学AEIS介绍,新加坡国立教育学院研究员去年在三所中学启动以漫画教数学的试验计划,初步效果令人鼓舞,参与首阶段计划的逾100名学生中,有三分之二认为学习过程更有趣,也愿意挑战更难的数学习题。

  这项计划目前进入第二阶段,共有10所中学及一所小学参与,学生人数增至超过400人。

  当数学遇上漫画

  一节好的数学课,不仅在于教师能够很好地讲解数学知识,还意味着更多:能否让学生掌握数学用语?能否用简单的小故事来使教学主题变得更为自然、更加通俗易懂?

  去年初,新加坡的德明中学、圣希尔达中学和安德森中学就已经采用讲故事和读漫画的方法,来帮助学生学习数学中的百分数内容。在用新方法学习百分数的过程中,学生通过一系列生动有趣的漫画,对百分数的概念及应用有了深入理解。

  这一新颖的教学方法促进了师生的互动与交流,而贴近生活的漫画情境也有助于学生更好地掌握数学用语,并进而增强学生利用数学语言表达的自信。

  例如,在学习百分数的一次课堂中,教师营造了一个贴近生活的学习情境:向学生展现了一组关于过去与现在的鸡肉、米饭等价格的漫画。见到这种与自己生活息息相关的场景,学生们兴致勃勃。教师利用学生的这种兴趣,采用百分数对现在与过去的鸡肉差价进行分析……

  整个教学过程课堂气氛活跃、师生互动频繁,甚至还谈到了物价越来越高,以及由此联想到的通货膨胀等问题。学生投入课堂的积极性很高。通过漫画学习百分数,不仅加深了学生对百分数以及它的实用价值的理解,而且让学生能够走近生活,增加了他们运用知识于实践的能力。

  用漫画学数学是一种比较新颖的教学方法。德明中学、圣希尔达中学和安德森中学这三所试点学校的实践探索表明,借助于漫画学习数学,能取得较好的效果。

 

上海AEIS: 当数学遇上漫画,会发生怎样的化学反应?


     漫画教学的价值何在?

  研究获国立教育学院支持,首阶段试验获得约9万9000元经费,第二阶段争取约24万9000元。除了之前三所中学,新加入的中学包括美廉中学、育英中学、伊布拉欣中学、颜永成学校、辅廉中学、武吉班让政府中学,以及维林中学。

  有教师分析指出,数学学习困难学生主要存在以下问题:

  第一,很难理解抽象的概念;

  第二,无法进行概括或得出结论;

  第三,在知识迁移方面存在困难,很难将已学知识迁移到新知识的学习中;

  第四,往往使用机械记忆,而不是运用推理去学习;

  第五,遇到新问题时,经常依靠反复盲目试验,采取尝试错误法,而不是依靠理性分析;

  第六,缺乏流畅、清晰、准确的数学语言表达能力;

  第七,缺乏学习的动机和自信心。

  为提高低成就学生的数学成绩,用漫画学数学也因此诞生。首阶段计划中,研究员针对数学课本两个章节,即统计学和百分数,设计一套漫画教学配套,让教师教到这两个章节时采用。配套也包括教学大纲,鼓励教师以讲故事的方式,向学生讲解。例如,借漫画人物在购物时计算折扣价,教导百分数的概念。

  漫画教学的价值究竟何在呢?

  首先,作为一种直观形象思维与知识点紧密结合的呈现形式,漫画更容易为学生带来视觉与思维的双重冲击。视觉思维具有形象性、直观性、丰富性的特点,能够有效地传递语言、文字难以表现的信息。

  上海AEIS介绍在一般的数学教学中,人们会把较多的精力放在读和算上,更多地关注学生数理逻辑思维的发展,视觉思维的发展则往往被忽视。用漫画学数学,正好弥补了这一不足。漫画可以更好地将知识点进行“视觉化”处理,利于教师借助视觉化的形式来对教学内容进行讲解,有助于教学效果的改善。

  其次,作为一种通俗易懂的艺术形式,漫画很容易被学生接受。用漫画学数学易于营造一种轻松愉快的学习环境,激发学生的学习动机,缓解或消除他们学习枯燥难懂知识时的烦躁情绪,使他们更加愉快地投入到学习中,提高学习效率。

  最后,作为一种反映现实生活的绘画形式,漫画能够为学生学习数学创造一个较为真实、直观的情境。用漫画学数学,有利于学生把所学知识更好地运用到实际生活中,加深对所学知识的理解,同时也有利于提高学生的生活能力。

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