PET考试中的这些陷阱要注意

　　PET备考也有一段日子了，看着孩子辛苦的刷题可分数却没提高多少，你是不是头都快大了?简单的错误总是重复犯， 做题速度一快准确率就下降，如果你正遇到这个问题，那一定是进入了备考的误区了。

　　剑桥PET不是简单检验英语水平的一个考试，其实本质上是考察思维力、理解力和表达力的考试，所以出题人设置了大量的题目陷阱，一不小心就会掉到坑里，如果你没理解这些陷阱，不论刷多少真题，还会反复掉进同样的坑里。

　　我为你总结了PET出题的常见10大陷阱，并给出了相应的规避策略，希望这篇干货文章能够帮助你高效备考，成功冲刺PET优秀和卓越!

　　陷阱1：同义转换

　　Synonymy(同义词)和 Paraphrasing(同义改写句)是最常见的考试陷阱，几乎会在所有的阅读和听力题中出现。同义词考察的是你词汇量的积累，同义改写句考察的是你能否会使用不同句子来表达同样的意思。下面说一下同义转换陷阱通常都会在哪些地方出现。

　　【Reading Part1 】

　　考试形式：考察信息解读，要在5篇独立的短文中抓取信息，选择正确选项。短文通常有指示牌、告示、通知、便条、电子邮件、短信、药品说明等类型。

　　出题陷阱：原文中的信息跟正确选项中的信息经常会使用同义词或同义改写的句子来表示，往往错误选项中会使用跟原文一样的词。

　　【Reading Part2】

　　考试形式：考察信息匹配，提供5段需求描述，要在8个选项中选出5个满足相应需求的选项并做匹配。主题通常有旅游目的地、课程、活动、书籍、电影、找旅馆、兼职工作等。

　　出题陷阱：需求描述中用的词跟选项中的信息往往不是同样的词语或句子，如果发现有相同词语描述一定要小心，这里很可能就是陷阱!

　　【Reading Part3】

　　考试形式：考察细节理解和观点推断，提供一篇来自真实材料的长文章，5道选择题，每题四个选项。前4题考察细节，分别按顺序对应文章的段落，第5题考察对全文的理解，要基于全文进行观点推断。

　　出题陷阱：文章描述的信息和正确选项的信息大多是同义转换的方式表述，不仅如此，有时还会增加一些小细节让意思发生变化，比如加否定词汇，让意思反转，这样的选项也是陷阱，千万别掉进坑里!

　　【Listening Part2】

　　考试形式：一共6道对话题，每道题都有两人对话，每个对话听两遍，根据对话选出正确答案，每题三个选项。

　　出题陷阱：你听到的词和选项中的词往往不是同一个，是近义词或反义词，说话人表达意见时往往不会用“yes”或“no”直接表示赞同和反对，而会变换多种表达方式。积累表达赞同和反对的Paraphrasing非常有必要。

　　陷阱2：一词多义

　　无论是阅读还是听力，经常都会遇到一次多义的陷阱。也就是说，在原文中出现的一个词表示这个词的某一个意思，而在选项目出现的同样的这个词却表达的是词的另一个意思。

　　我们来举个例子。

　　举例：materials

　　举个例子，在Reading Part2 中曾经出现过一道题，在人物需求表达时用了“materials”，用是“材料”的意思，文中指的是她想要在不同的材料上创作艺术作品，那就意味着可能是纸、木头、布等材料;而在选项中出现的“materials ”表达的是“素材”的意思，意味着她可以使用自己带来的素材创作艺术作品，这些素材指的是她自己拍的照片素材。很显然这不是一回事，但如果没有理解“materials”的不同含义，很容易就掉到陷阱里，选出错误答案。

　　陷阱3：原因判断

　　PET考试中经常会出判断理由、原因的题。比如，在一篇阅读理解中，选项会问你文中的某个人物为什么要这么做。选项中会出现一些迷惑理由，这些理由的信息在文中都是出现的，但只有一个正确理由。你必须认真关注细节，找出事实，并进行合理推断，才能找出真正的理由。

　　特别是在Reading part3.经常会问原因。有一道题是这样的，选项问文中的爸爸为什么不选择自己驾车前往，答案中给的原因有：认为自己驾车太累了;发现买巴士车票更便宜;可以更好的看风景;道路太有挑战了。而这四个选项在文中都能找到貌似相关的信息，究竟应该如何筛选?

　　事实上，文中可以更好的看风景是这个父亲的家人的观点，而不是父亲本人的观点，而巴士车票更便宜并不是文中的观点，文中仅仅说最后选择了购买打折船票(book discount bus ticket)这个事实。并不能从买了打折船票的事实就去推断因为船票便宜才做出的决定。正确的选项对应文中的一段描述文字，那就是文中的父亲在网站上搜索发现行车路途不是很容易驾驶，有很多sharp bend(急转弯)，这意味着道路太有挑战了才是正确答案。而最容易掉进去的坑是认为自己驾船太累了，而文中恰恰有一句话说明父亲的观点刚好相反，文中说“”尽管父亲过去常常自驾长途而不会疲倦(although he was used to driving miles without getting exhausted)",这里的“尽管”就已经提示了做出决定的转折，同时“without “”表明了父亲不会觉得累，正好跟选项意思相反。

　　所以，在推断原因时，一定要做正确的逻辑分析和判断。这也意味着，PET考察的不仅仅是英文能力，更重要的是本身的阅读理解和逻辑推理能力，这个能力是可以迁移到任何学科的。从这意义上来说，PET的考题设计也是非常精妙的，真的是以提升思维能力为导向的。

　　陷阱4：时间顺序

　　在Listening part4经常考察听力中对事情发生的前后顺序的判断，到底先发生了什么，后发生了什么，然后根据理解再选择出正确的选项。

　　考官为什么会这样出题，考察对事情发生的先后顺序的判断呢?

　　首先，这是培养基于事实进行分析判断的基础能力。

　　剑桥考试的目标是培养具有批判性思维能力的人，而要想进行逻辑思考和分析判断，首先就需要清晰的了解事实，而了解事情发生的先后顺序，是进行原因结果分析与推断的前提。

　　其次，这种题型可以综合考察到对事态的掌握，对时间词的掌握。特别是对于过去完成时、过去时，过去进行时的事态要有清晰的区分，才能对先后顺序做出正确判断。

　　那么在做这种题的时候有什么技巧呢?你可以尝试在听得时候画一条从过去到将来的时间轴，然后把听到的关键时间在时间轴上做标记，这样在做选择题的时候就可以一目了然的选出正确选项了。

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